欺凌小故事gif动态原版剧情简介

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其(🔋)次,风(fēng )波的(de )发展与教育体(tǐ )制(📔)密切(🐣)相关。我国的教育(📨)体(tǐ )制长(zhǎng )期以来重视的是知识的传授和考试成绩,而(ér )忽略了对学生个体差(chà )异(📝)的尊(zūn )重和(🛣)培(péi )养创新能力(lì )。这种体制忽(hū(🏏) )视了学生(shēng )的兴趣(qù )和(hé )需(xū )求,培养了只会应试的(de )学习机器,而不是具有综(zōng )合(📦)素养和创新精神的人才。在这样的背(bèi )景下,教师和学生之间(😣)的矛盾逐渐升级,最终导致了(le )风波的爆发。

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