其次,为了培养孩(hái )子的创造力,养育(💒)奎托斯需要给予(yǔ )他们足(zú )够的(de )自由和自(zì(🏂) )主性。孩子(zǐ )们需要有(yǒu )机会尝试(🍔)新的活动和角(jiǎo )色,体(tǐ )验(🤶)各(gè )种可能(néng )性。过度保护会限制孩子(zǐ )的发(fā )展(🍦),而给予他们适度的(de )自(zì )由(yóu )则(🥜)能够(gòu )激发他(🤦)们的创造力和创(chuàng )新思维。例如(rú ),父母可以鼓励孩子参与(yǔ(🔁) )各种艺术和手工活动,让他们自由(yóu )地发挥想象力和创造力。教育者可以提供开放式(🐪)的任(rè(🥣)n )务和(hé )项目,让(ràng )学生自主设(🏛)计(🍸)和完成。这种自由给予了孩子们独立(lì )思(sī )考和(hé )解决(jué )问题(tí )的机会,培养了他们的(de )创造力和创新(xīn )能力。
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