其次,学校环(huán )境也可能(né(💙)ng )对孩(😀)子的行为(wéi )和情绪产生重要影响。学(xué )生与(yǔ(🐪) )教师以及(🎓)同(tóng )学之间(jiān )的关(guān )系(😔)、学业压力(lì )过(guò )大、校园暴力等都可能对孩(🗳)子的心理健康产生负面影响。此(cǐ )外(🏙),社会环境的变化也可(kě )能(🚋)对(duì )孩子产生重要影响,如新(xīn )媒体的普及、社交网络(luò )的(de )发展等,都可能对孩子的社(💆)交能力(lì )和(hé )心理健康产生一定影响。
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