在心理方面,14岁左右的青少年(📅)(nián )开(🚪)始对自我和他(tā )人产生更多的认知。他们开始思(sī )考自己的身份(fèn )和意(yì )识形态,并对社会价值观持有(yǒu )自己的看(kàn )法。此外(wài ),他们也面临着(zhe )自主性的挑战,渴(🚶)望(wàng )独(✳)立和表达(dá )自(🤼)己(jǐ(💝) )的意见。然(rán )而,这种(zhǒng )思维(🕞)(wéi )的发展可(kě )能(néng )会(huì )导致冲突(tū )和挑战(zhàn )权威。作为专业人士,我们应(yīng )该鼓励(lì )青少年(niá(🌦)n )发展健康的自我认知,并提供他们需要的支持和指导。
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