此外,无(wú )用之事也(yě )为我们提供了自(zì )我提(🤯)升的机会(huì )。比如,一些人喜欢追(💿)剧、打游戏、收集邮(📵)票等消(xiāo )遣活动,在这(zhè )些活动(🚬)(dòng )中(zhōng )他们可能并没有获取实质性(xìng )的知识或技能,但他们(🗺)却能(néng )够培养(yǎ(🚩)ng )分析问题、逻(🥒)辑思维、团队合作等能力。这些都是他们在“无用之事”中(zhōng )通过思(sī )考和探(tàn )索所(suǒ )获得的。
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