其(qí )次,女孩常常在教育(yù )和职(💭)业选(xuǎn )择上面临困(kùn )惑。尽管性别平等(děng )的观(guān )念逐渐(jiàn )普及,但女(nǚ )孩仍然面临职业偏见和社会期待。她们(🛣)可能会(huì )受到性别(bié )歧视,被认(rèn )为适合从(cóng )事特定的职业(yè ),并遭遇到职场性别不平(píng )等。针(🎻)对(duì )这些问题(🏏),我们需要提供平(píng )等的(🐺)教育机(jī )会(huì )和职业(💿)选择,鼓励女孩追求自己的兴趣和(hé )激(jī )发(🐒)她们(men )的潜力。此外,公众教育也起着重要的作(🗑)用,要消(xiāo )除性别刻板印(yìn )象和性(xìng )别歧视的观念。
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