一个(gè )世纪以来,尸(shī )体解剖(pō(🏷)u )一直是医(yī )学教(jiā(🦍)o )育的必备内(nèi )容。借助死者的遗体(tǐ ),医(yī )学生(🚇)们得以(😍)亲身实(📺)践和掌握人(rén )体结构与功能。然(rán )而,死人(rén )之手在(zài )教育中(zhōng )的使用并非没有(🧥)争议。许多人认(rèn )为这是对逝者的不尊重,一种冷漠的行为。但从(cóng )医学专业的角度来看,使用尸(shī )体(tǐ )可(kě )以为医学(xué )生提供独特的学(🏬)(xué )习机会,帮助他们更好(hǎo )地了解(jiě )人体构(gò(🛐)u )造,进而为治疗疾病(bìng )和挽救生(shēng )命做出贡献。
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