总之(zhī ),一个人的捉迷藏不(bú )仅是一种儿童(🛴)时代的游戏,更是在认知心理学和社会心理学(xué(🎃) )领(lǐng )域有着深刻(kè )意义的(🔨)活动。通过这个游戏,孩子们不仅(jǐn )锻炼了自己的思维能力和问(wèn )题解决能力,也(🚸)体验到(dào )了竞争与合作(zuò )的(🀄)社(shè )会(huì )关系,同(🐋)(tóng )时暴(bào )露了自己的人性(💴)特点。通过(guò )这一过程,他们(men )不仅成(chéng )长(zhǎng )为智慧而(ér )有竞争力(lì )的个(gè )体(tǐ ),也具备了更好地理解和与他(tā )人互动的能力。
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