“两小无知(zhī )”的存在不仅仅是由(yóu )于知识的不足,还可能源(yuán )于我们的(de )态度和思维方式。人们常说,知之者不如好之者,好之(zhī(🔢) )者(zhě )不如(rú )乐之(😳)者。只有对待知(zhī )识充满好奇(qí )和热爱的人,才能在学习中获得(🎀)更多的乐趣和(hé )收获。然而(🎢)(ér ),许多人在学习中的态度却是敷衍了事,只(zhī )图应(yīng )付考(🈴)试(shì )或者满足一(yī )时的兴趣。这种(zhǒng )消极的态度会成为我们(men )“两小无知”的绊(🐙)脚石。因此,我(wǒ )们(men )应当积(jī )极调(😳)整自己的思维方(🎳)(fāng )式,用(yòng )更加积极主动的(de )态(tài )度去面对(duì(➗) )学习(🤠),去探究(jiū )未知,去扩展自己的知(🛹)识(shí )面。
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